Trabajamos por la construcción de paz en Venezuela. En el Centro Gumilla, lugar donde laboro, somos parte de la Comisión Presidencial para el control de armas, municiones y desarme. Es decir, el grupo de asesores que investiga, estudia y recomienda al ejecutivo nacional las políticas necesarias para desarmar a la población. Es un paso a la paz que estábamos pidiendo desde 2010 y al que le faltan muchas acciones para lograrse.
También ayudamos a conformar una Red por la Convivencia pacífica en centros escolares, porque la violencia entre y contra niños y niñas en la escuela ha crecido en los últimos años, y nos interesa descubrir sus causas para deternerlas, porque estamos a tiempo. Por eso necesitamos aliados. Gente que quiera sumarse y trabajar. No esto:

Un grupo de niños de una parroquia caraqueña fue usado para un acto político, portando armas de guerra y violando más de una ley bajo la mirada complaciente de autoridades y cuerpos de seguridad. Más allá de la obvia desviación ideológica-religiosa en las paredes, se cometieron hechos punibles con un grupo de niños. El Gobierno hoy manifestó su rechazo, pero es una medida estética en tanto permita su impunidad. En otras ocasiones también ha jugado a desmarcarse de sus grupos radicales armados mientras por otro lado los impulsa:

Ley Orgánica de Protección de Niños, Niñas y Adolescentes:

• Artículo 83. Derecho de Manifestar. Todos los niños y adolescentes tienen derecho de manifestar pacíficamente y sin armas, de conformidad con la Ley, sin más limites que los derivados de las facultades legales que corresponden a sus padres, representantes o responsables.
• Artículo 92. Prevención. Está prohibido vender o facilitar, de cualquier forma, a los niños y adolescentes:
  • c. Armas, municiones y explosivos;
• Artículo 261. Suministro de Armas, Municiones y Explosivos. Quien venda, suministre o entregue a un niño o adolescente armas, municiones o explosivos, será penado con prisión de uno a cinco años.

Necesitamos aliados. Gente que quiera sumarse a la paz. Para demostrar coherencia ideológica y voluntad política, el Gobierno debe iniciar la campaña de desarme con actos reales, más que simbólicos, en los que estos grupos paramilitares urbanos se desarmen. Sin eso, no podrán construir confianza en ningún otro público. Sin eso, se jugarán la posibilidad de logros.

La violencia en Caracas necesita sus propias narrativas. La música es una.

La más reciente edición de la Revista SIC contiene un especial sobre el desarme, que está en boga en Venezuela desde que se amplió la discusión de una ley que pasó a ser Comisión Presidencial. Como la violencia y nuestras cifras de homicidios están enteramente ligadas al descontrol de armas y municiones que se ha acumulado durante años, ver este nuevo ímpetu por discutir y brindar resultados, consultando con distintos actores sociales, es motivo para incorporarnos a la discusión. Claro, a la manera de la Hoguera Digital veremos qué elementos de la tecnología pudiesen ayudar a sacar de circulación millones de armas y balas de las calles mediante el control de su producción, distribución, porte y destrucción. La paz lo exige.

Estadísticas públicas

¿Sabía usted que el 80% de los homicidios cometidos entre junio 2008 y junio 2009 se realizó con armas de fuego? ¿Cuántas personas poseen alguna discapacidad por culpa de un balazo? ¿Sabía que estar armado o tener un arma en casa lo hace más vulnerable? Son datos que necesitamos que sean más públicos y le permitan a la gente, con números consolidados y menos consignas, entender por qué desarmarnos.
Incluso las cifras de muertes violentas que los periodistas deben rasguñar cada lunes en la morgue, si los dejan, podrían ser parte de los boletines que por obligación debe publicar el Ministerio de Salud. La violencia es una pandemia de múltiples factores y tenemos derecho a saber cómo va su diagnóstico en las escuelas, la calle y la familia. La data cruda publicada en una web que sensibilice sobre el desarme, ayudaría mucho en la campaña.

Navegar a solas es útil para desarrollar independencia, autonomía en el aprendizaje y fortalecer la personalidad. Recordemos que “consumir” Internet no es nada similar a la radio y la TV (como confundieron los diputados en diciembre) porque en la red son los usuarios los que asumen el rol activo de decidir qué quieren ver y con quién se quieren comunicar. Además se crea y se comparte. No hablamos de un medio sino de una plataforma con sus propias reglas.

En el caso de los jóvenes las reglas de consumo y producción de contenidos no están aún muy claras, como tampoco la mayoría de los principios que los regirán al alcanzar la “madurez”. Pero ni la falta de reglas ni el desconocimiento de los padres exime que se deba descuidar lo que hacen los jóvenes en Internet. En la pasada Hoguera revisamos algunos elementos de la violencia juvenil en espacios digitales. Hoy cerraremos el ciclo con otra galería de actividades:

La violencia juvenil, sobre todo en el ámbito escolar, ha sido materia de análisis y trabajo para innumerables organizaciones sociales, escuelas que se han visto sobrepasadas en su capacidad de respuesta y algunas autoridades. Sin embargo la dimensión digital empieza a hacer cada vez más ruido y ocupa ya una parte importante del fenómeno. Mientras los psicopedagogos se llevan las manos a la cabeza atendiendo casos de matones en las escuelas, la tecnología le da a los abusadores la velocidad de la luz.

Como una pandemia que va permeando en cada espacio, la violencia se ha instalado en las escuelas, lo reportan los estudios de CECODAP, el Centro Gumilla y otras organizaciones. A su vez la violencia se ha complejizado adoptando nuevas formas: antes se podía decir que venía de casa o que esperaba a los estudiantes a la salida. Hoy en cambio es lenguaje y moneda común dentro de las escuelas públicas y privadas. Es algo que de no contenerlo se nos irá de las manos como se han ido tantos muchachos desescolarizados.

El consenso parece ser que si no hacemos de la escuela y el liceo un espacio libre de violencia, entonces dará igual estar en la calle o uniformado. Además, los profesionales de la educación se encuentran desguarnecidos de herramientas para afrontar solos este problema… ni hablar de sus limitaciones presupuestarias.

Como la Ley orgánica de la Fuerza Armada Nacional Bolivariana no termina de quedar bien y sigue acumulando remiendos, sería bueno abrir otro frente de análisis y reforma necesaria: la ley contra los videojuegos bélicos de 2009.

Vamos a sincerar la cosa. Esa “Ley para la prohibición de videojuegos y juguetes bélicos” fue una carta que el otrora partido oficialista PPT se jugó para ganarse algunos puntos con el Comandante cuando era su jefe. Bastó un comentario en contra de la Playstation (sin conocimiento de causa, ni de pronunciación) para que el aparato legislativo apretara sus botones con el siempre bien intencionado argumento de salvar a los niños de la violencia. El resultado fue una ley poco propositiva que censura los videojuegos incluso para la gente adulta.

Algunos diputados argumentaron que debían ser ejemplares al eliminarlos por completo, porque hacer una clasificación por edad, como la hay en otros países, hubiese sido hipócrita en un país que quiere la paz.
En varias ciudades se hicieron piras para quemar videojuegos, con el aplauso de los mismos padres que los compraron sin preocuparse por la edad indicada en el empaque. Poco avanzó esa misma Asamblea en la ley de desarme de unas 9 millones de armas reales que andan ilegales en la calle.

Ya no se sabe si primero fue el insulto hacia o desde el Presidente de la República, incluso las discusiones son inútiles. Estamos metidos en una espiral de mierda y malas palabras. De violencia verbal y legitimación de la física. Anarquía y descaro de la ofensa como herramienta política para dividir y polarizar.
¿Saben quién empezó? Al llegar esta telenovela ya estaba podrida. ¿Recuerdan el evento de Chávez con el Rey de España?
- El chavismo apoyó las ofensas de Chávez.
- La oposición aplaudió la grosera intervención de un Rey obstinado.
Pero nadie atendió al mensaje clave del presidente Zapatero: exigimos respeto.
El respeto era verde y se lo comieron los chivos. Hoy se odian. Hay odio, como el de Rafael Poleo.

Menos mal que en medio de las crisis quedan algunos asideros.

“Cachorro del imperio” versus “cachorro de Fidel”: los insultos en la política latinoamericana. Trabajo de Adriana Bolívar. (Descargue el PDF)

Discurso político, comunicación política e historia en Hugo Chávez (PDF), Juan Eduardo Romero

El personalismo en el discurso polí­tico venezolano. Un enfoque semántico y pragmático. Lourdes Molero de Cabeza.

Violencia política y polarización social: desafíos y alternativas. Mireya Lozada

Se están jugando más que la legitimación de la política y la investidura. Se están jugando el respeto de la gente. Sigo siendo un defensor de la mala palabra y la grosería como área rica y útil de nuestro lenguaje, pero desde el poder suenan muy mal las consecuencias de su (ab)uso.

Es noche de sábado y el edificio donde vivo, en la avenida Libertador de Caracas, está callado.  Es un silencio anormal que sólo se entiende si usted hubiese visto los vidrios rotos y las piedras esta mañana. Ayer viernes fue la noche del monstruo, la noche en la que un enfrentamiento de clases construyó este débil muro de silencio que no sabemos hasta cuándo nos va a durar. Ayer hubo violencia, hoy sólo una paz falsa. De aquel ruido quedaron estos pedazos de pelea y turba por los suelos.

Dice el psicólogo Edmundo Chirinos que está colaborando con la justicia, así que se presentó ante los tribunales para hablar del asesinato de Roxana Vargas, estudiante de periodismo quien fuera su paciente y cuyo blog dio algunas pistas de investigación.

Esta mañana el Diario Vea, de tendencia oficialista, acusaba abiertamente a Edmundo Chirinos del crimen. Los medios privados lo han hecho de forma más velada, pero con la misma intención. Un medio de comunicación no es tribunal ni juez, la opinión pública enardecida tampoco. ¿Pero veremos justicia en este caso?

Resulta que en Venezuela asesinan a un periodista y te topas a un montón de pajúos que sólo comentan su orientación sexual. Como si justificara el crimen, como si matizara el móvil del homicidio. Pajúos .l.